🌡️Talentmanagement na Hukvaldech

🌡️Talentmanagement na Hukvaldech

Talentmanagement na Hukvaldech

V pondělí 14. září jsme se v rámci projektu Spektrum talentů společně se žáky ze Základní školy Františka Formana vydali na Hukvaldy. Čekal nás den plný bádání, poznávání přírody a společných zážitků.

Naše první cesta vedla do environmentálního resortu Hubert, kde jsme absolvovali program Vzdušné sondování. Program byl přizpůsoben věku žáků, a tak se mladší a starší děti věnovaly odlišným aktivitám.

Žáci 2. stupně pracovali s digitálními sondami, pomocí kterých zkoumali vlastnosti ovzduší. Měřili například teplotu, rychlost a směr větru a porovnávali naměřené hodnoty na různých místech. Při práci formulovali vlastní hypotézy, vyhodnocovali výsledky a spolupracovali v týmech.

Žáci 1. stupně si nejprve vyrobili vlastní anemometr, na kterém pak venku pomocí pohybu barevných proužků pozorovali proudění vzduchu a směr větru. Následoval zajímavý pokus, při kterém si děti vytvořily smog v láhvi a názorně tak pozorovaly, co se děje se vzduchem při jeho znečištění.

Po dopoledním bádání jsme doplnili energii obloženou houskou a poté se vydali na procházku do hukvaldské obory. Ani tentokrát jsme ale s pozorováním přírody neskončili. Cestou jsme sledovali okolní přírodu, pozorovali jelení a mufloní zvěř a zaměřili se také na její mnohem menší obyvatele. Hmyz jsme opatrně sbírali do pozorovacích nádobek s lupou, díky kterým jsme si jej mohli prohlédnout pěkně zblízka, a následně jsme jej vrátili zpět do přírody.

Celý den jsme si užili v krásném prostředí Hukvald a propojili při něm bádání, praktické pokusy, pohyb v přírodě i spolupráci žáků obou škol. Domů jsme se vraceli plní nových poznatků a zážitků a už teď se těšíme na další společné aktivity v rámci projektu Spektrum talentů. 


Akce byla financována v rámci projektu SPEKTRUM TALENTŮ NA ZŠ VOLGOGRADSKÁ II z programu „Výzva na podporu vzdělávání a talentmanagementu na území statutárního města Ostravy pro rok 2026“. 


 

Statutární město Ostrava

 

🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech
🌡️Talentmanagement na Hukvaldech